DESCRIPTION
30 principes pédagogiques illustrés
De l’école au lycée, l’éducation repose avant tout sur la
qualité du lien entre l’enseignant et ses élèves. À l’ère des outils
numériques, il est essentiel pour l’enseignant de faire tout son possible pour
préserver cette relation privilégiée.
Comment développer la bienveillance et l’empathie des élèves
? Comment leur donner confiance en eux ? Quelles pistes pour mieux mémoriser ?
Ce livre apporte des réponses concrètes et donne de
nombreuses clés pour poser un cadre sécurisant, aménager l’espace et gérer le
temps en classe, capter l’attention des élèves, améliorer le climat de classe
et inclure tous les élèves.
Pour chaque principe pédagogique, les autrices proposent :
• des synthèses visuelles sous forme de sketchnotes qui
mettent en lumière les idées à retenir et incarnent les concepts à travers des
situations du quotidien de la classe,
• un éclairage sur les travaux de grands pédagogues (de
Freinet à Connac, de Vygotski à Meirieu),
• des mises en oeuvre concrètes en classe, du premier
au second degré.
Un guide qui passionnera aussi bien les enseignants
débutants que les plus expérimentés qui souhaitent renouveler leurs pratiques.
De l’école au lycée, l’éducation repose avant tout sur la
qualité du lien entre l’enseignant et ses élèves. À l’ère des outils
numériques, il est essentiel pour l’enseignant de faire tout son possible pour
préserver cette relation privilégiée.
Comment développer la bienveillance et l’empathie des élèves
? Comment leur donner confiance en eux ? Quelles pistes pour mieux mémoriser ?
Ce livre apporte des réponses concrètes et donne de
nombreuses clés pour poser un cadre sécurisant, aménager l’espace et gérer le
temps en classe, capter l’attention des élèves, améliorer le climat de classe
et inclure tous les élèves.
Pour chaque principe pédagogique, les autrices proposent :
• des synthèses visuelles sous forme de sketchnotes qui
mettent en lumière les idées à retenir et incarnent les concepts à travers des
situations du quotidien de la classe,
• un éclairage sur les travaux de grands pédagogues (de
Freinet à Connac, de Vygotski à Meirieu),
• des mises en oeuvre concrètes en classe, du premier
au second degré.
Un guide qui passionnera aussi bien les enseignants
débutants que les plus expérimentés qui souhaitent renouveler leurs pratiques.
- Dimensions du Livre240 x 160 x 9 cm
- Poids243 g
- ISBN-139782710148807
- Livres neufs
Ils n'ont jamais été lus et sont en parfait état et sans aucune marque.
- Livres d'occasions
- Comme neuf :
Bien qu'il ait pu être lu, votre livre ne comporte aucune marque et à l'aspect d'un livre neuf. La jaquette et la couverture sont en parfait état. Les pages sont ne sont ni tachées, ni marquées, et ne contiennent aucune note.
- Très bon état :
Le livre a été lu mais il est toujours en très bon état. Les éventuelles marques, très peu nombreuses, sont à peine visibles. Les pages sont ne sont pas tachées et ne contiennent aucune note. Le dos ne comporte aucune marque.
- Bon état :
Le livre n'est pas abîmé bien qu'il présente quelques marques d'usure. Aucune page ne manque. La couverture et la jaquette le cas échéant ne sont pas endommagées. Il se peut que le dos soit un peu marqué.
- État correct :
L'intégralité du livre peut être lue malgré la présence possibles de notes en marge ou de passages surlignés. La couverture et toutes les pages sont présentes. Il se peut toutefois que la jaquette manque. Le livre peut venir d'une bibliothèque et porter des tampons.
- Comme neuf :
